नमस्ते सबैलाई।

यो एन्टा हो।

'राकु!'—ढलान निर्माण स्थलहरूमा स्वाभाविक रूपमा सुनिने चिच्याहट।
एकछिन पर्खनुहोस्, के तपाईंले साँच्चै कहिल्यै विदेशी कामदारहरूलाई यसको अर्थ के हो भनेर व्याख्या गर्नुभएको छ?
'落石' (पत्थर खस्ने) मा रहेको '落' अक्षर लिनुहोस्—तपाईंले जति बढी जापानी अध्ययन गर्नुभएको छ, त्यति नै यसलाई '楽' (रमाइलो) भनी भ्रममा पर्न स्वाभाविक हुन्छ।
यदि कसैले 'सजिलो!' भनेर चिच्याउँछ जब अवस्था जटिल हुँदैछ, त्यो अवश्य अलिकति भ्रम सिर्जना गर्नेछ, हाहा।

तर त्यो मुख्य कुरा होइन।

पहिलेप्राविधिक इन्टर्नहरूका लागि निर्माण विधिहरूमैले त्यो श्रृंखलामा चारवटा पुस्तकहरू लेखेँ। ती अनुवादसहितका कार्य पुस्तिकाहरू हुन्, जुन प्रशिक्षार्थीहरूले आफैं पढ्नका लागि बनाइएका हुन्।

यस पटक, यो कथाको अर्को पक्ष हो।फोरम्यान र साइट सुपरवाइजरहरूले विदेशी कामदारहरूलाई ढलान कार्यहरू कसरी व्याख्या गर्नुपर्छ?。

सुरुमा उल्लेख गरिएको 'रक' सम्बन्धी बुँदा जस्तै, मलाई लाग्छ विदेशी कामदारहरूले बुझ्न नसक्नुको कारण प्रायः यो हो कि शिक्षकहरूले आफूले आफूलाई बुझाइसकेको ठान्छन्, कामदारहरूको कुनै दोष नभएर।

पक्कै पनि म यस विषयमा कुनै अधिकारसहित बोल्ने स्थितिमा छैन, तर म यसलाई हेर्नेछु।

'तिनीहरूलाई सिकाइसकेको छु' भन्ने सोच्नु सबैभन्दा खतरनाक कुरा हो | ध्यानमा राख्नुपर्ने मुख्य शैक्षिक सिद्धान्तहरू

सबैभन्दा पहिले, विदेशी कामदारहरूको सुरक्षा तालिमका सन्दर्भमा कम्पनीबाट के अपेक्षा गरिन्छ भन्ने कुरा स्पष्ट पारौं।

यो केवल धारणाको कुरा मात्र होइन; यो आधिकारिक कागजातहरूमा स्पष्ट रूपमा उल्लेख गरिएको छ, जस्तै प्रशिक्षार्थीहरूको पर्यवेक्षणसँग सम्बन्धित कागजातहरूमा।

आवश्यक कुरा भनेको 'बुझ्न सकिने तरिकाले' सिकाउनु हो।

स्वास्थ्य, श्रम तथा कल्याण मन्त्रालयकोविदेशी कामदारहरूको व्यवस्थापन सुधार गर्न उपयुक्त उपायहरू अपनाउने रोजगारदाताहरूका लागि दिशानिर्देशहरूस्वास्थ्य र सुरक्षाको मर्मतसम्भार सम्बन्धी निम्न तीन बुँदाहरू प्रस्तुत गरिएका छन्:

• स्वास्थ्य तथा सुरक्षा तालिम सहभागीहरूको मातृभाषा र श्रव्य-दृश्य सामग्रीहरू जस्ता विधिहरू प्रयोग गरेर प्रदान गरिन्छ,प्रश्नमा रहेको विदेशी कामदारले सामग्री बुझ्न सक्ने तरिकालेद्वारा गरिने
• काममा हुने दुर्घटनाहरूको रोकथामका लागि दिइएका निर्देशन र दिशानिर्देशहरू उनीहरूले बुझ्न सक्छन् भनी सुनिश्चित गर्न,आवश्यक जापानी र आधारभूत हातका सङ्केतहरू, आदि।विद्यार्थीहरूले यी सीपहरू हासिल गरून् भनी सुनिश्चित गर्न प्रयास गर्ने
• कार्यस्थलमा दुर्घटना रोकथामसँग सम्बन्धित संकेत, सूचना र अन्य प्रदर्शनहरू,आरेखहरू जस्ता विधिहरूबुझ्न सजिलो विधिहरू, जस्तै [...], प्रयोग गरेर काम सम्पन्न गर्न प्रयास गर्नुहोस्।

मुख्य कुरा 'प्रशिक्षण प्रदान गरियो' भन्ने होइन, बरु,बुझ्न सजिलो हुने तरिकालेयहाँ नै लेखिएको छ कि।

उनले जापानीमा एकतर्फी एक घण्टाको व्याख्यान दिए, र अन्त्यमा केवल 'बुझ्यौ?' र 'हो!' मात्र भयो, र त्यत्ति नै थियो।

त्यसैले, यो लागू भइरहेको भए तापनि, यो अझै दिशानिर्देशहरूले माग गरेको रूपमा छैन, होइन र?

सर्वप्रथम, व्यावसायिक सुरक्षा तथा स्वास्थ्य ऐन अन्तर्गत सबै कर्मचारीहरूका लागि, राष्ट्रियता जे भए पनि, भर्ती हुँदा स्वास्थ्य तथा सुरक्षा तालिम अनिवार्य छ।

विशेष शैक्षिक सुविधामा वृद्धि हुनुको कारण उनीहरू विदेशी नागरिक हुनु होइन, बरु,हामीले उही शिक्षालाई 'सन्देश पुर्‍याउने' तरिकाले प्रदान गर्नुपर्छ।…स्थिति यस्तै छ।

ढलानमा रस्सी पहुँच कार्यका लागि विशेष तालिम अनिवार्य पूर्वआवश्यकता हो।

रस्सी पहुँच कार्य ढलान निर्माणको एक आवश्यक भाग हो।

रस्सी पहुँच कार्यलाई '२ मिटर वा सोभन्दा बढी उचाइमा गरिने काम, जहाँ कार्य मञ्च स्थापना गर्न कठिन हुन्छ, र कामदार उक्त उपकरणद्वारा सुरक्षित रहँदै उठाउने उपकरण प्रयोग गरी गरिने काम' भनेर परिभाषित गरिएको छ, र,४० डिग्रीभन्दा कम ढलान भएका भिरालोहरूमा गरिने काम बाहेकभनिन्छ कि...

यदि हामी यो ४० डिग्रीको मानलाई ढलान ढलानमा रूपान्तरण गर्‍यौं भने…

ढलान ढलान	कोण (अनुमानित)	रस्सी पहुँच कार्यको परिभाषा
१:०.५	लगभग ६३.४ डिग्री	लाग्छ (४० डिग्री वा माथि)
१:०.८	लगभग ५१.३ डिग्री	लाग्छ (४० डिग्री वा माथि)
१: १.०	४५.० डिग्री	लाग्छ (४० डिग्री वा माथि)
१:१.२	लगभग ३९.८ डिग्री	परिभाषा (४० डिग्रीभन्दा कम) पूरा गर्दैन।
एक:डेढ	लगभग ३३.७ डिग्री	परिभाषा (४० डिग्रीभन्दा कम) पूरा गर्दैन।

 

तर,४० डिग्रीभन्दा कम ढलान भएका भिरालोहरूमा यस्तै काम गर्दा, यी नियमहरूमा उल्लेख गरिएका जोखिम न्यूनीकरणका उपायहरू, जस्तै मुख्य रस्सी वा लाइफलाइन जडान गर्ने, अपनाउनु पनि उचित हुन्छ।भनिन्छ कि...

मुख्य कुरा यो हो कि यो केवल '१:१.२ हो, त्यसैले फरक पर्दैन' भन्ने कुरा मात्र होइन।

प्रमुख सामान्य ठेकेदारहरूको बीचमा पनि केही कम्पनीहरू यस्ता छन् जसले कामदारहरूले हरेक कामका लागि सुरक्षा हार्नेस लगाउनै पर्ने अडान राख्छन्।

सामान्य ठेकेदारका साइटहरूमा, ठेकेदारका सुरक्षा मापदण्डहरू कानुनभन्दा माथि हुन्छन्, त्यसैले...

व्यावसायिक सुरक्षा तथा स्वास्थ्य नियमावलीमा निर्दिष्ट गरिए अनुसार, उचाइमा रस्सी पहुँच कार्यमा कामदारहरूलाई खटाउँदा,विशेष शिक्षाआवश्यक छ।

थप रूपमा, मुख्य रस्सी र जीवनरक्षक रस्सीप्रत्येकलाई यसको सम्बन्धित समर्थनमा सुरक्षित रूपमा जडिएको सुनिश्चित गर्नुहोस्।यो पनि तोकिएको छ कि साइट सुपरभाइजर नियुक्त गर्नुपर्छ र मुख्य रस्सी तथा अन्य उपकरणहरू प्रत्येक दिन काम सुरु हुनु अघि निरीक्षण गर्नुपर्छ।

विदेशी कामदारहरूलाई निर्देशन दिँदा, महत्वपूर्ण कुरा केवल उनीहरूलाई यो प्रावधान पढ्न लगाउनु मात्र होइन।

'किन दुईवटा रस्सी छन्?' 'किन समर्थनहरू अलग छन्?'...भन्ने हो भने यसलाई व्याख्या गर्नु हो र साथसाथै उनीहरूलाई वास्तविक वस्तु समात्न दिनु हो।

एउटाले तोडे पनि, अर्कोले त्यसलाई रोक्नेछ।

यदि एउटै मात्र सहारा छ र त्यो सहारा हट्यो भने, दुवै बर्बाद हुनेछन्।

अन्ततः, यस्तो कुरा विदेशमा हुँदैन।

सञ्चारका आधारभूत कुराहरू | सरल जापानी र 'टाल्नुपर्ने वाक्यांशहरू' को मानकीकरण

महत्त्वपूर्ण कुरा यो हो कि तपाईं यसलाई कसरी व्यक्त गर्नुहुन्छ।

आप्रवासन सेवा एजेन्सी र सांस्कृतिक मामिला एजेन्सीद्वारा प्रकाशित「बासिन्दाहरूलाई सहयोग गर्न सजिलै बुझ्न सकिने जापानी भाषाका लागि दिशानिर्देशहरू」यस्तै त हो, देख्नुभयो नि।

यो साँच्चै बुझ्न सजिलो छ!

कैंची नियम | छोटो, स्पष्ट र सङ्क्षिप्त राख्नुहोस्

बोली भाषाका मुख्य बुँदाहरूत्यसैले, बोल्नको लागि एउटा आधारभूत नियमको रूपमा,'काँची सिद्धान्त'

• はसाँघुरो भाषामा भन्नुपर्दा
• さसाँघुरो भाषामा भन्नुपर्दा
• みसाँघुरो भाषामा भन्नुपर्दा

निर्देशनहरूले भन्छन् कि,प्रत्येक वाक्यमा म भन्न चाहने कुरा एउटै मात्र हो।、दुईवटा नकारात्मक शब्दहरू प्रयोग नगर्नुहोस्।、सक्रिय र कारणवाचक रूपहरू सकेसम्म प्रयोग नगर्नुहोस्।、धेरै पटक अस्पष्ट अभिव्यक्तिहरू प्रयोग नगर्नुहोस्।…र यस्ता नियमहरू।

साइटमा प्रयोग गरिएको भाषामा यसलाई लागू गर्दा यसरी देखिन्छ।

साइटमा प्रयोग गरिने सामान्य वाक्यांशहरू	स्पष्ट रूपमा कुरा व्यक्त गर्ने तरिकाहरूका उदाहरणहरू	कारण
त्यसलाई सकेसम्म राम्रोसँग मिलाएर गर।	कृपया यस रेखासम्मको झारपात हटाउनुहोस्।	'Roughly' को कुनै निश्चित दायरा वा अन्तिम बिन्दु हुँदैन।
कृपया यसलाई सकेसम्म चाँडो मिलाउनुहोस्।	कृपया १० बजेसम्म काम सक्नुहोस्।	संक्षेपाक्षरहरू + अस्पष्ट समयसीमाहरू
पक्का गर्नुहोस् कि यो भित्र नपरोस्…	कृपया त्यहाँ तल नजानुहोस्। ढुङ्गाहरू खस्न सक्छन्।	तपाईंले जे भन्न खोज्दै हुनुहुन्छ त्यो पूरा नगरेसम्म, तपाईं 'हो' भन्नुहुन्छ कि 'होइन' भन्नुहुन्छ भनेर थाहा पाउन असम्भव छ।
तपाईंले यो गर्नैपर्छ भन्ने त होइन, तर…	तिमीले त्यो गर्न आवश्यक छैन।	दुई नकारात्मकहरू प्रायः गलत बुझिन्छन्।
त्यहाँ पछाडि ध्यान राख्नुहोस्।	कृपया ढलानको ठीक तल्लो भाग (ढलानको पाद) हेर्नुहोस्।	प्राविधिक शब्दहरू: परिभाषा दिनुहोस् र मूल शब्द समावेश गर्नुहोस्

अन्तिम पङ्क्तिको 'नोरीजिरी' जस्ता प्राविधिक शब्दहरू,यसलाई केवल पुनः शब्दबद्ध गरेर त्यहीँ छोड्नु हुँदैन।त्यही त चाल हो।

किनकि साइटमा रहेका जापानीहरूले आफूबीच 'होशिरी' र 'होशी' जस्ता शब्दहरू प्रयोग गरिरहेका हुने नै छन्, यदि तपाईंले दुवै वैकल्पिक शब्दहरू र मूल शब्दावली सँगसँगै सिक्नुभएन भने अन्ततः तपाईंलाई बुझिने छैन।

'के तिमीले बुझ्यौ?' भनेर सोध्नुको सट्टा, उनीहरूले सिकेको कुरा दोहोर्याएर र प्रदर्शन गरेर आफ्नो बुझाइ जाँच गर्नुहोस्।

साइटमा म प्रायः आफूले गर्ने काम भनेको मेरो व्याख्याहरू 'बुझ्यौ?' भनेर अन्त्य गर्नु हो। म साँच्चै नै यसो गर्छु!

पहिले सोधिएको व्यक्तिले जवाफ दिन्छ, 'हो।'

केही मानिसहरूलाई लाग्छ कि उनीहरूले 'म बुझ्दिनँ' भनेमा उनीहरूलाई डाँटिनेछ, भने अन्य अवस्थामा उनीहरूलाई के कुरा बुझ्न नसकेको हो भन्ने नै थाहा हुँदैन।

'हाइ' लाई 'मैले तिमीलाई सुनेँ' भन्ने अर्थमा प्रयोग गरिरहेको हुनसक्ने सम्भावना 'मैले बुझेँ' भन्दा धेरै बढी छ, हाहा।

तपाईंको बुझाइ जाँच्नअर्को व्यक्तिले भनेको कुरा दोहोर्याउनुहोस्।、तपाईंको मनसाय पुष्टि गर्न दोहोर्याउनुहोस्यस्ता विधिहरू प्रभावकारी हुन्छन्।

यदि तपाईं यसलाई साइटमै गर्न लाग्नुभएको हो भने, निम्न दुई-चरणको दृष्टिकोण सबैभन्दा विश्वसनीय तरिका हो।

• उनीहरूलाई दोहोर्याउन लगाउनुहोस्'अब तिमी के गर्न जाँदैछौ? कृपया मलाई भन,' – व्यक्तिलाई आफ्नो शब्दमा कार्य वर्णन गर्न भनिएको
• मलाई एकपटक प्रयास गर्न दिनुहोस्मोरीङ गाँठो बाँध्ने, रस्सी स्लिप फेर्ने र मुख्य एंकर पिन गाड्ने जस्ता कार्यहरू पहिलो पटक फोरम्यानको उपस्थितिमा सम्पन्न गर्नुपर्छ।

हामी शब्दहरूको बुझाइ सुनिश्चित गर्न दोहोर्याउने र शारीरिक समझ जाँच्न प्रदर्शन गर्ने गर्छौं।

यसमा समय लाग्छ, तर काम फेरि गर्नुपर्ने वा दुर्घटनासँग जुध्नुपर्ने भन्दा यो साँच्चै सस्तो पर्न सक्छ।

साइटमा 'स्टप कमाण्ड' र सङ्केतलाई एकै सेटको रूपमा सहमति गर्नुपर्छ।

निर्देशनहरूमा भनिएको छ: 'विद्यार्थीहरूले आधारभूत संकेतहरू र यस्तै कुराहरू सिक्न सकून् भनी प्रयास गरिनु पर्छ।'

ढलानमा सबैभन्दा महत्त्वपूर्ण संकेत हो,'रोक' र 'खस्दै गरेका ढुङ्गाहरू'मलाई लाग्छ त्यो एकदमै महत्वपूर्ण छ।

समस्या यो हो कि मानिसहरूले यी दुई अभिव्यक्तिहरू प्रयोग गर्ने तरिका व्यक्तिअनुसार फरक हुन्छ। 'रोक!', 'पर्ख!', 'हे!' र 'ओइ!' सबै एउटै अर्थ जनाउन प्रयोग गरिन्छ।

सुरुमा 'राकु!' शब्द जस्तै, जापानीहरूले सन्दर्भको आधारमा एकअर्कालाई बुझ्न सक्छन्, तर विदेशी कामदारहरूका लागि यो पूर्ण रूपमा फरक शब्द जस्तो सुनिन्छ।

त्यसैले मेरो सिफारिस प्रत्येक साइटका लागि निम्न कुराहरू निर्णय गर्नु हो।

• रोक्दा प्रयोग गर्नका लागि एउटा मात्र शब्द छान्नुहोस् (जस्तै 'स्टप')
• ढुङ्गा खस्ने चेतावनी दिन एउटै संकेतमा सहमति गर्नुहोस् (जस्तै 'ढुङ्गा!')। संकेतको अर्थ र संकेत सुनेपछि गर्नुपर्ने कार्यहरू (माथि हेर्नु, छेउमा सर्नु) एकै सेटको रूपमा सिकाउनुहोस्।
• जब तपाईंको आवाज सुन्न सकिँदैन, प्रयोग गर्नका लागि हातका सङ्केतहरूमा सहमत हुनुहोस् (जस्तै दुवै हात फराकिलो गरी क्रस गर्नु)
• नयाँ आगन्तुकहरूको लागि परिचयात्मक तालिमको क्रममा, हामी समूहमा सँगै अभ्यास गर्छौं, वास्तवमा ठूलो स्वरले बोल्दै।

विशेष गरी ती ढलानहरूमा जहाँ माथिल्लो र तल्लो भागबीच आवाज राम्ररी पुग्दैन,संकेत 'जान्ने' कुरा होइन, 'शरीरले प्रतिक्रिया जनाउने' कुरा हो।तिमीले त्यो बिन्दुसम्म अभ्यास गर्नुपर्छ।

'किन' बाट सुरु गरेर कार्य प्रक्रियाहरू सिकाउने | सफाइ, लेथ फिक्सिङ, फर्मवर्क र स्प्रे एप्लिकेशन

म जेलाई महत्वपूर्ण मान्छु, त्यो हो,चरणहरू प्रस्तुत गर्नु अघि, एकै लाइनमा 'यो कार्य किन गरिँदैछ' व्याख्या गर्नुहोस्।विषयवस्तु

यदि तपाईं कुनै कुराको पछाडि रहेको तर्क बुझ्नुहुन्छ भने, म्यानुअलमा उल्लेख नगरिएका परिस्थितिहरूमा पनि तपाईंले सही निर्णय लिन सक्नुहुन्छ। विपरीत रूपमा, केवल प्रक्रियाहरू कण्ठ गरेका व्यक्तिहरू परिस्थिति अलिकति मात्र परिवर्तन हुँदा पनि अलमलमा पर्छन्।

तल ढलान संरक्षण कार्यका सामान्य चरणहरू देखाउने एउटा उदाहरण दिइएको छ, जसले तीन मुख्य बुँदाहरूमा केन्द्रित छ: 'उद्देश्य', 'सबैभन्दा खतरनाक क्षेत्रहरू' र 'निरीक्षणको क्रममा के जाँच गरिन्छ'।

प्रक्रिया	यो केको लागि हो? (एक लाइनमा)	सबैभन्दा खतरनाक ठाउँ	निरीक्षण र तयार उत्पादनमा ध्यान दिनुपर्ने बुँदाहरू
ढलान सफाइ	प्रक्रियाका आगामी चरणहरू ठीकसँग सम्पन्न गर्न सकियोस् भनेर कुनै पनि खुकुलो ढुङ्गा वा घाँस हटाउनुहोस्।	तपाईंलाई रिपोर्ट गर्ने कर्मचारीहरू हुँदा काम गर्नु	बाँकी रहेका खुकुलो ढुङ्गा, वनस्पति र जमेको माटो
दीर्घकालीन	भित्तामा निरन्तरता प्रदान गर्छ। मोर्टारको चिपक्ने क्षमता सुधार गर्छ।	तारको जालीको जाल बोकेर ढलानबाट तल झर्दा खुट्टा कहाँ राख्ने	ओभरल्याप चौडाइ, एंकर पिनहरूको संख्या र स्थिति
छिर्केर लगाइने ढाँचा	ढलानको सतहलाई जाली फ्रेमवर्कले सुरक्षित गर्नुहोस्। यसलाई भत्किनबाट रोक्नुहोस्।	पर्खाल्ने बारका खुला छेउहरू, खुकुलो होसहरू, र छर्किएको मोर्टार	फर्मवर्कको आयाम, रिइन्फोर्सिङ बारहरूको लागि कंक्रिट आवरण
छिर्केको मोर्टार र कंक्रिट	मौसमजन्य क्षयको रोकथाम, माटो क्षरणको रोकथाम, र झारपात नियन्त्रणका उपायहरू	नोजल नजिक पानी छर्किने, होसमा अवरोध	स्प्रे मोटाई

ढलान सफाइ | परिभाषित क्षेत्रभित्र 'प्रवेश नगर्नुहोस्' भन्ने जानकारी गराउने

सफाइ तालिममा हामी सबैभन्दा पहिले सिकाउने कुरा हो 'मानिसहरूको मुनि नजानुहोस्'। तर हामीले त्यसो भने पनि, केही मानिसहरू सोच्छन् कि अलिकति छेउतिर सरिए मात्र ठीकै हुन्छ।

ढुङ्गाहरू सिधै तल मात्र झर्दैनन्; ती ढलानको असमान सतहबाट उछिट्टिएर छेउतिर पनि रोल हुन्छन्। त्यसैले 'तिनीहरू तल जाँदैनन्' भन्नुको सट्टा,'काम गरिरहेका कसैको तलको क्षेत्रमा प्रवेश नगर्नुहोस्' र 'साइडमा उभिएर काम गर्दा फोरम्यानले तोकेको दूरी कायम गर्नुहोस्'दायरा निर्दिष्ट गर्नु बढी भरपर्दो हुन्छ।

र 'हामी किन सफा गर्छौं?'

यदि खुकुलो माटो वा घाँस त्यहीँ छोडियो भने, त्यसमा रहेका अशुद्धताहरू (जैविक पदार्थ) माथि लगाइएको मोर्टारका लागि हानिकारक हुनेछन् र ढलानसँग राम्रोसँग बाँधिने छैन।

सफाईमा कमजोरी गर्दा स्प्रे-कोट गरिएको फिनिश केही वर्षमै उखिन सक्छ।जब तपाईं यसरी भन्नुहुन्छ, सफाइ अब 'केवल एउटा झन्झटिलो काम' मात्र रहेन।

पृष्ठ लेआउट | 'आकृति' मा गणनायोग्य वस्तुहरू देखाउनुहोस्

अन्तिम तह बिछ्याउने प्रक्रिया भनेको पछि हुने निरीक्षणमा गणना गरिने तत्वहरू—जस्तै ओभरल्याप चौडाइ र एङ्कर पिनहरूको संख्या—स्पष्ट रूपमा परिभाषित गरिएको प्रक्रिया हो।

यस्ता 'अङ्कहरूद्वारा निर्धारण गरिएका पक्षहरू'लाई शब्दमा व्याख्या गर्नुको सट्टा,तपाईंलाई देखाउनको लागि यसलाई रेखाचित्रमा कोर्नु छिटो हुनेछ।बस यत्ति।

साइटको डिजाइन कागजातहरूबाट लिइएका आकृतिहरू प्रयोग गरी पुनर्बलन जाली र मुख्य तथा सहायक एंकर पिनहरूको लेआउटका ओभरल्याप हुने स्थानहरू देखाउने एउटै चित्र तयार गर्नुहोस्।

यो नियम विदेशी कामदारहरूमा मात्र होइन, जापानी नयाँ भर्तीहरूमा पनि लागू हुन्छ।

जसरी मैले अघिल्लो लेखमा उल्लेख गरेको थिएँ, संख्या र चित्रहरू राष्ट्रिय सीमाहरू पार गर्ने एक सार्वभौमिक भाषा हुन्।

शब्दमा व्याख्या गर्ने प्रयास गर्नुभन्दा यहाँ केवल आरेख प्रयोग गर्नु नै सजिलो छ, हाहा।

स्प्रे-प्रयोग गरिएको फर्मवर्क | अग्रिम रूपमा तयार भएको उत्पादन देखाउँदै

फर्मवर्क त्यो चरण हो जहाँ के निर्माण भइरहेको छ भनेर थाहा पाउन सबैभन्दा गाह्रो हुन्छ, किनकि काम गर्दा तपाईंले देख्न सक्ने भनेको मात्र रिइनफोर्सिङ बारहरू र फर्मवर्क नै हुन्।

त्यसैले, सुरु गर्नका लागि,पूर्ण कानुनी संरचनाको एक तस्वीरम तिमीलाई देखाउँछु। 'हामी यो जाली बनाउँदैछौं। यो जालीले ढलानको सतहमा माटोलाई ठाउँमै अड्याएर राख्छ।' केवल यसले मात्र स्पष्ट पार्छ कि हामीले प्रबलित बारहरू किन बिछ्याउनुपर्छ र फर्मवर्कको आयामहरू पालना गर्नु किन महत्वपूर्ण छ।

छुपिने भागहरूका लागि, जस्तै प्रबलिकरण बारहरूको आवरण गहिराइ, यो तर्क बुझ्न सजिलो छ कि 'किनकि तिनीहरू पछि लुकेका हुनेछन्, यसै बेला मात्र हामीले तिनीहरूलाई ठीक गर्न सक्छौं'।

छिर्केको मोर्टार र कंक्रिट | 'लक्ष्यहरू'लाई जीवन्त बनाउँदै

स्प्रे गरेर लगाउँदा मोटाइको अनुभूतिमा भर पर्नु सबैभन्दा खराब उपाय हो।

यदि साइटमा मोटाइ नाप्ने निरीक्षण पिनहरू, स्पेसरहरू र यस्तै अन्य वस्तुहरू छन् भने,यो स्पेसर लुकेसम्म फुक्नुहोस्माथि देखाइए अनुसार, हामी सन्देशलाई दृश्य रूपमा स्पष्ट देखिने लक्ष्यले प्रतिस्थापन गरेर व्यक्त गर्छौं।

यसो भनिए तापनि, पर्याप्त नभएमा यो स्पष्ट रूपमा काम लाग्दैन, तर,यदि यो धेरै बाक्लो भयो भने, सामग्री र मेहनत खेर जान्छ।म त्यो पनि उल्लेख गर्न सुनिश्चित गर्नेछु।

राष्ट्रियता जे भए पनि धेरै मानिसहरू छन् जसले सोच्छन्, 'अलि बढी फुक्नु नै सुरक्षित हुन्छ', त्यसैले मलाई लाग्छ सुरुमै यो कुरा भन्नु नै ठीक हुन्छ, हाहा।

शिक्षकहरूका लागि योजना | शिक्षण सामग्री, व्याख्या र प्रशिक्षण प्रणालीहरू

यो शिक्षकले पहिले नै तयार गर्नुपर्ने कुरा हो।

आधिकारिक बहुभाषिक शिक्षण सामग्रीहरूको प्रयोग

तपाईंले सबै कुरा आफ्नै संस्थाभित्रै उत्पादन गर्न आवश्यक छैन। उदाहरणका लागि, निम्नलिखित जस्ता शिक्षण सामग्रीहरू छन्।

• निर्माण उद्योग व्यावसायिक दुर्घटना रोकथाम संघ (केन-साई-बो) 'विदेशी निर्माण कामदारहरूका लागि स्वास्थ्य र सुरक्षा सम्बन्धी भिडियो शिक्षण सामग्री'निर्माण उद्योगमा सुरक्षा सम्बन्धी आधारभूत जानकारी र दुर्घटनाका केस स्टडीहरू पाँच भाषाहरूमा प्रकाशित गरिएका छन्: अंग्रेजी, चिनियाँ, भियतनामी, इन्डोनेसियाली र जापानी।
• औद्योगिक दुर्घटना रोकथामका लागि केन्द्रीय संघ (चु-साइ-बो) 'विदेशी भाषामा स्वास्थ्य तथा सुरक्षा पाठ्यपुस्तक'यस साइटमा नेपाली र ट्यागालग लगायतका बहुभाषिक सिकाइ सामग्रीहरू उपलब्ध छन्; केही निःशुल्क छन् भने केही किन्नुपर्ने हुन्छ।

हामीले तीमध्ये एउटा सेट किनेर बाँडेका छौं, तर अहिलेका लागि हामी सबैले सँगै पढ्नु महत्वपूर्ण छ।

तर, आधिकारिक प्रशिक्षण सामग्रीहरूले समग्र निर्माण उद्योगलाई समेट्ने भएकाले, तिनीहरूले ढलान कार्यसँग सम्बन्धित रस्सी पहुँच र ढुङ्गा खस्ने जस्ता विशिष्ट विषयहरूलाई सीमित रूपमा मात्र समेट्ने गर्छन्।

साझा आधार आधिकारिक शिक्षण सामग्रीमा आधारित छ, भने ढलानसम्बन्धी खण्डहरू हाम्रा आफ्नै तस्वीर र रेखाचित्रहरूद्वारा चित्रित गरिएका छन्।के त्यो प्रकारको श्रम विभाजन यथार्थपरक छ?

मैले पहिले हाम्रो कम्पनीको अवस्थाबारे लेखेको थिएँ।प्लास्टर लगाउनेやमोर्टार स्प्रेयर · कंक्रिट स्प्रेयरतपाईं अनुवादसहितका लेखहरूलाई स्मार्टफोनमा हेर्नका लागि शिक्षण सामग्रीको रूपमा प्रयोग गर्न सक्नुहुन्छ।

वरिष्ठ सहकर्मीलाई व्याख्या गर्न अनुरोध गर्दा ध्यान दिनुपर्ने समस्याहरू

साइटमा प्रायः देखिने एउटा परिदृश्य भनेको जापानी राम्रोसँग बोल्ने वरिष्ठ प्रशिक्षार्थीलाई दुभाषियाको रूपमा काम गर्न भन्नु हो। यद्यपि यसले ठूलो मद्दत गर्छ, तर एउटा खतरा छ।

यदि वरिष्ठ सहकर्मीको बुझाइ गलत छ भने, त्यो गलत बुझाइ सबैलाई सर्नेछ।…यही त सार हो, हाहा।

त्यसैले, दुभाषिया माग्दा हामी पहिले वरिष्ठ सहकर्मीलाई सन्देश दोहोर्याउन भन्छौं, र जब फोरम्यानले सामग्री जाँचिसक्छन्, तब उनी नयाँ भर्तीलाई त्यो सन्देश दिन्छन्।

यो अतिरिक्त कदम चाल्दा टेलिफोन खेलमा गल्तीहरू रोक्न सजिलो हुन्छ। (यसले तपाईंलाई सोच्न बाध्य पार्छ, 'तिमीले सत्य त भनिरहेका छैनौ, होइन र?!' हाहा)

यदि एकजना वरिष्ठ सदस्यले केही गलत गर्छ भने, सम्भव छ कि बाँकी सबैले एङ्कर पिनहरू घुसाउने गलत स्थान सम्झनेछन्, हाहा।

२०२७ को कार्यबल विकास योजना अन्तर्गत, 'शिक्षण संयन्त्रहरू' कम्पनीहरूका लागि शक्तिको स्रोत बन्नेछन्।

प्राविधिक इन्टर्न तालिम कार्यक्रमलाई प्रतिस्थापन गर्नकार्य-अध्ययन योजना१० जुलाई रेइवाको राजपत्रमा प्रकाशित मन्त्रिपरिषद् आदेश (मन्त्रिपरिषद् आदेश नं. ३४०) मा उल्लेख गरिएको छ,१ अप्रिल, रेइवा ९ (२०२७) मा लागू हुने...गरिनेछ।

योजनाको उद्देश्य श्रम अभाव भोगिरहेका क्षेत्रहरूमा जनशक्तिलाई तालिम दिएर सुरक्षित गर्नु हो।

योजनाको विवरणहरूको कुरा गर्दा,यो लेखमैले यसबारे त्यहाँ थप विस्तृत रूपमा लेखेको छु।

योजनाको नाममा 'विकास' शब्द समावेश भएकोले,कम्पनीसँग सिकाउने संरचित दृष्टिकोण छ कि छैनमलाई लाग्छ अबदेखि यो अन्तर अझ बढ्नेछ।

एक फोरम्यानको टाउकोमा मात्र रहेको शिक्षण विधि, त्यो फोरम्यानले एक दिनको बिदा लिएको क्षणमै समाप्त हुन्छ।

हामीले संकेतहरू, रेखाचित्रहरू र तस्वीरहरूको मानकीकरण संकलन गर्ने, दोहोरिने जाँच र व्यावहारिक प्रदर्शनहरू—जसको बारेमा मैले आज लेखेको थिएँ—एउटै पानामा समावेश गरी प्रत्येक साइटमा वितरण गर्न सकिने गरी समाधान निकाल्नुपर्छ।

जब विदेशी कामदारहरू संलग्न दुर्घटना वा गल्तीहरूको कुरा उठ्छ, प्रायः 'हामी सञ्चार गर्न सक्दैनौं' भन्ने बहानामा तिनीहरूलाई बेवास्ता गरिन्छ।

तर वास्तविकतामा, जापानी नयाँ आगन्तुकहरूलाई सिकाउँदा पनि उनीहरूले उही कुराहरूमा संघर्ष गर्छन्।

अस्पष्ट निर्देशनहरू, असंगत संकेतहरू, र केवल सोध्नु, 'के तिमीले यो पायौ?'

म विश्वास गर्छु कि विदेशी कामदारहरूका लागि काम गर्ने शिक्षण विधि अन्ततः सबैका लागि काम गर्ने शिक्षण विधि हो।

मैले यो यस्तो लेखेको छु कि म कुनै विशेषज्ञ हुँ, तर म अझै पनि आफूलाई 'जसरी सक्छौ, त्यसरी मिलाएर गर' भन्नबाट रोक्न सक्दिनँ, हाहा।

सबैभन्दा पहिले, म आफ्ना बानी परेका वाक्यांशहरू सच्याएर सुरु गर्नेछु।

 

फेरि भेटौँला।

'कुडेन प्रो: ढलान सफाइ कामदार – भाग १' प्रवर्द्धन भिडियो सार्वजनिक | समाचार