![\"Kafe](\"https:\/\/norimen.net\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/2026-05-26-08.19.23.jpg\")
\n
Kembali ke topik utama<\/p>\n
Kali ini, mari kita tinggalkan sejenak topik tentang konstruksi, dan bahas tentang \u201cmagang\u201d dan \u201cpeserta magang keterampilan\u201d\u2014meski tampak mirip, apa sebenarnya perbedaannya,<\/p>\n
Kemudian, saya ingin mencoba memikirkan dari sudut pandang pribadi saya sendiri bagaimana sistem peserta magang keterampilan akan berubah pada tahun 2027.<\/p>\n
Sebenarnya, apa itu magang?<\/h2>\n
Pertama-tama, magang.<\/p>\n
\u201cCh\u014dji-h\u014dk\u014d\u201d adalah sistem yang berlaku sejak zaman Edo hingga awal era Sh\u014dwa, di mana anak-anak muda tinggal di rumah pedagang atau pengrajin, sambil melakukan pekerjaan-pekerjaan ringan untuk mempelajari bisnis dan keterampilan.<\/p>\n
Kalau bicara soal tokoh terkenal, Konosuke Matsushita dari Matsushita Electric (sekarang Panasonic) tentu saja merupakan salah satu yang paling terkenal! (Tokoh besar sekali)<\/p>\n
Gaji?<\/p>\n
Hampir tidak ada.<\/p>\n
Secara tepatnya, tampaknya kenyataannya adalah bahwa tempat kerja mereka menanggung biaya pakaian, makanan, dan tempat tinggal, sementara mereka hanya menerima gaji tidak tetap sebesar uang saku (berdasarkan pencarian di internet).<\/p>\n
Saya hanya bisa pulang ke rumah orang tua beberapa kali dalam setahun.<\/p>\n
Bekerja dari pagi hingga malam.<\/p>\n
Meskipun demikian, konon pada masa itu hal tersebut dianggap sebagai \u201ckeberuntungan\u201d jika seseorang sudah mendapatkan tempat magang.<\/p>\n
Kenapa?<\/p>\n
Hal ini karena mereka bisa mempelajari keahlian tersebut, dan jika beruntung, mereka diberi kesempatan untuk membuka toko sendiri melalui sistem \u201cnorenwake\u201d.<\/p>\n
Konosuke Matsushita adalah seseorang yang mulai bekerja sebagai magang di toko perapian dan toko sepeda sejak usia 9 tahun, dan dari situlah ia membangun kariernya.<\/p>\n
Dengan kata lain, sistem magang ini memiliki dua sisi: di satu sisi merupakan \u201ceksploitasi berupa kerja tanpa upah\u201d, dan di sisi lain merupakan \u201cpintu gerbang untuk menguasai keterampilan dan mandiri\u201d!<\/p>\n
Kalau dipikir-pikir sekarang, mekanismenya memang mengejutkan, tapi masuk akal, ya?<\/p>\n
Teknologi itu tidak gratis.<\/p>\n
![\"Di](\"https:\/\/norimen.net\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/640685e8673550a14a691e290441fcc8.jpg\")
<\/p>\n
Mengapa magang menjadi \u201cmelanggar hukum\u201d?<\/h2>\n
Di Jepang saat ini, magang tanpa upah merupakan tindakan yang melanggar hukum.<\/p>\n
Saat menceritakan kisah ini kepada orang Nepal, kami pun baru menyadarinya setelah mencari tahu sambil bercerita, hehe.<\/p>\n
Tampaknya Pasal 69 dari Undang-Undang Standar Ketenagakerjaan yang mulai berlaku pada tahun Showa 22 (1947) menjadi masalah.<\/p>\n
Jika kita menguraikan bunyi pasal tersebut secara harfiah, isinya adalah sebagai berikut.<\/p>\n
\u201cPengusaha dilarang memperlakukan pekerja secara kejam dengan alasan bahwa mereka sedang mempelajari keterampilan, terlepas dari sebutan yang digunakan, seperti magang, trainee, atau pekerja yang sedang menjalani pelatihan.\u201d<\/p>\n
Dengan kata lain,<\/p>\n
\u201cKarena aku yang mengajarkanmu keterampilan ini, jadi tidak ada gaji.\u201d<\/strong><\/span><\/p>\n \u201cIni kan latihan, jadi kerjakan saja secara gratis.\u201d<\/strong><\/span><\/p>\n Nah, inilah yang akhirnya rusak.<\/p>\n \u201cKalau memang ingin sekali mengajarkan keterampilan itu, bayarlah upah minimum terlebih dahulu sebelum mengajarkannya.\u201d<\/p>\n Sepertinya itulah maksud dari undang-undang ini. (Bagian ini agak sulit untuk diungkapkan dengan kata-kata...)<\/p>\n Singkatnya, pemerintah telah melarang \u201ctenaga kerja murah yang menggunakan dalih pembelajaran keterampilan\u201d.<\/p>\n Ini sangat penting.<\/p>\n Harap diingat.<\/p>\n Mari kita lihat para peserta program magang keterampilan di sini.<\/p>\n Sistem Pelatihan Keterampilan pada awalnya diluncurkan dengan dalih \u201ckontribusi internasional bagi negara-negara berkembang\u201d.<\/p>\n Agar mereka mempelajari teknologi Jepang, lalu membawanya pulang ke negara asal mereka.<\/p>\n Alurnya yang sebenarnya.<\/p>\n \u30fbAnak-anak muda dari luar negeri datang ke Jepang<\/p>\n \u30fbMempelajari keterampilan di lapangan di Jepang<\/p>\n \u30fbMenerima gaji<\/p>\n \u30fbMengirimkan sebagian gaji tersebut kepada orang tua di negara asalnya<\/p>\n \u30fbPada akhirnya, mempelajari keterampilan tersebut lalu kembali ke negara asal, atau tetap tinggal di Jepang untuk mencari nafkah<\/p>\n \u2026\u2026\u2026\u3002<\/p>\n Hah?<\/p>\n Apakah kamu ingat ini?\u2191\u2191\u2191<\/span><\/strong>\uff57<\/p>\n \u201cBekerja sambil mempelajari keterampilan\u201d<\/strong><\/p>\n \u201cMeninggalkan orang tua dan tinggal di tempat kerja sambil bekerja keras\u201d<\/strong><\/p>\n \"Mengirimkan uang yang diperoleh kepada orang tua\"<\/strong><\/p>\n Bukankah ini benar-benar terasa seperti versi modern dari sistem magang? w<\/p>\n Bahkan, jika peserta magang bekerja keras dan mengirim uang ke rumah, orang tua mereka di negara asal bisa hidup nyaman, katanya.<\/p>\n Skenarionya persis seperti kisah seorang magang yang bekerja keras dan suatu hari nanti akan kembali ke kampung halamannya dengan membawa kejayaan, ya!<\/p>\n Saat membicarakan masa depan para peserta magang, kami pun sampai pada kesimpulan, \u201cIni kan seperti magang tradisional!!\u201d<\/p>\n Namun, ada satu hal yang sangat berbeda.<\/p>\n Peserta magang keterampilan memang dibayar gajinya, lol (Tentu saja, lol)<\/p>\n Upah minimum berlaku. (Namun, kenyataannya, dengan upah minimum saja orang tidak akan mau bekerja.)<\/p>\n Jadi, inilah batas yang dimaksud dalam Pasal 69 Undang-Undang Standar Ketenagakerjaan tadi, ya.<\/p>\n Karena \u201cada gaji\u201d, hal ini tidak dianggap \u201cmelanggar hukum\u201d seperti halnya magang.<\/p>\n Sebaliknya, jika upah minimum pun tidak dibayarkan, maka itu bukanlah program magang keterampilan atau apa pun, melainkan sekadar eksploitasi yang melanggar hukum.<\/p>\n Kalau begitu, apakah masalahnya sudah selesai begitu gaji dibayarkan? Sejujurnya, tidak sesederhana itu.<\/p>\n Program Pelatihan Keterampilan telah lama menuai berbagai kritik.<\/p>\n \u201cBanyak yang hilang tanpa jejak\u201d, \u201cPada kenyataannya mereka dimanfaatkan sebagai tenaga kerja murah\u201d, \u201cperbudakan\u201d, \u201cpelanggaran hak asasi manusia\u201d<\/p>\n Saya rasa siapa pun yang berkecimpung di industri ini pasti pernah mendengar ungkapan seperti ini setidaknya sekali.<\/p>\n Dengan kata lain, meskipun sudah melampaui batas \u201cmendapatkan gaji\u201d, namun muncul pertanyaan, \u201cApakah ini justru menjadi bentuk tenaga kerja murah dengan dalih penguasaan keterampilan?\u201d,<\/p>\n Sebenarnya, masalah yang sama seperti ketika magang tanpa upah dinyatakan ilegal masih ada hingga saat ini.<\/p>\n <\/p>\n Nah, inilah bagian yang paling bikin aku bingung.<\/p>\n Kalau di tempat kerja seperti kami, anak-anak asing itu benar-benar rajin bekerja.<\/p>\n Mereka serius, dan semua orang berusaha keras untuk mempelajari pekerjaannya!<\/p>\n Namun, jika ditanya apakah pihak yang menerima benar-benar serius mempertimbangkan agar anak itu \u201cbenar-benar membawa pulang teknologi Jepang\u201d\u2026 sejujurnya, saya rasa banyak perusahaan yang meragukannya.<\/p>\n Bisnis pengerjaan lereng yang kami jalankan. Apakah bisnis ini juga dijalankan di luar negeri?<\/p>\n Apakah ada negara berkembang yang sedang memasang jangkar?<\/p>\n Kalau dikatakan begitu, memang membuat saya ragu.<\/p>\n \u201cKami meminta Anda datang karena kekurangan tenaga kerja.\u201d<\/p>\n \u201cOrang Jepang tidak mau masuk ke industri ini, sedangkan orang asing bekerja dengan sungguh-sungguh, jadi itu sangat membantu.\u201d<\/p>\n \"Saya tidak menaruh harapan pada anak-anak muda Jepang\"<\/p>\n Sebenarnya, ada cukup banyak perusahaan seperti ini. Sayangnya.<\/p>\n Jika demikian, meskipun slogannya adalah \u201cpenguasaan keterampilan untuk kontribusi internasional\u201d, pada kenyataannya hal itu semakin mendekati \u201cmagang ala zaman dulu\u201d.<\/p>\n Jika tidak ada niat untuk mengajarkan keterampilan, maka yang tersisa hanyalah sisi buruk dari sistem magang tradisional.<\/p>\n Meskipun demikian, tren belakangan ini menunjukkan bahwa para pekerja asing yang dulunya magang di bidang sutra dan kini telah naik ke status \u201cKeterampilan Tertentu\u201d \u2014 yaitu kelompok yang sangat berprestasi \u2014 kini menjabat sebagai mandor.<\/p>\n Berbagai perusahaan terus-menerus menyerahkan teknologi yang mereka miliki kepada mereka.<\/p>\n Sebenarnya, sistem magang keterampilan sudah diputuskan untuk dihapuskan.<\/p>\n Undang-undang revisi telah disahkan pada tahun 2024, dan telah diputuskan secara resmi bahwa Sistem Pelatihan Keterampilan akan dihapuskan dan digantikan oleh \u201cSistem Kerja untuk Pengembangan Keterampilan\u201d yang baru.<\/p>\n Tanggal berlakunya adalah 1 April 2027.<\/p>\n Hal ini telah diputuskan dalam rapat kabinet pada tanggal 26 September 2025. Yah, mungkin karena kritik dari masyarakat cukup besar.<\/p>\n Meskipun demikian, suara pihak luar yang tidak terkait dengan industri kami maupun peserta magang keterampilan menjadi semakin gencar akibat pemberitaan media yang bias, dan,<\/p>\n Rasanya seperti situasi yang tidak bisa dihindari...<\/p>\n <\/p>\n Jadi, apa saja yang berubah dari sistem insentif pengembangan ini? Secara garis besar, begini.<\/p>\n \u30fbMeninggalkan \u201ckontribusi internasional\u201d yang semata-mata sekadar pencitraan, dan berfokus pada tujuan \u201cperekrutan dan pengembangan sumber daya manusia\u201d<\/p>\n \u30fbAgar \u201cpindah ke organisasi lain\u201d dapat dilakukan atas kemauan sendiri, dengan syarat tertentu<\/p>\n Dengan kata lain, arah kebijakan kini secara jelas diubah dari pendekatan sebelumnya, yaitu \u201cmempelajari keterampilan lalu kembali ke negara asal (secara resmi)\u201d, menjadi \u201cmendidik mereka dengan baik di Jepang agar dapat menjadi tenaga kerja yang produktif di Jepang\u201d.<\/p>\n Menjadi magang memiliki jalan untuk mandiri melalui sistem \u201cnorenwake\u201d.<\/p>\n Dalam program kerja sambil belajar, terdapat jalur yang disebut \u201cpindah unit kerja\u201d, yang memungkinkan peserta memilih kembali tempat kerjanya sendiri. (Karena ada jenis pekerjaan yang cocok dan tidak cocok bagi setiap orang, saya rasa ini merupakan hal yang sangat baik.)<\/p>\n Jadi, arahnya adalah \u201ctidak membatasi seseorang dalam jenis pekerjaan yang tidak cocok untuknya selamanya\u201d, ya.<\/p>\n Sungguh mengharukan, bukan, bahwa sejarah itu terus berputar-putar di tempat yang sama dengan bentuk yang berbeda-beda.<\/p>\n Alasan mengapa magang menjadi ilegal sangat sederhana.<\/p>\n \u201cJangan memanfaatkan orang dengan upah rendah atas dalih mengajarkan keterampilan.\u201d<\/p>\n Hanya itu saja.<\/p>\n Saya berpendapat bahwa alasan mengapa peserta magang keterampilan selama ini mendapat kritik pada dasarnya sama.<\/p>\n \u201cApakah kita memanfaatkan tenaga kerja dengan upah rendah atas nama kontribusi internasional?\u201d<\/p>\n Kemudian, terkait pekerjaan bagi lulusan yang mulai berlaku pada tahun 2027, prinsip dasar tersebut akan dihapuskan,<\/p>\n Ini adalah sistem yang secara langsung berfokus pada prinsip \u201cmendidik dengan baik dan menjadikannya tenaga kerja yang andal\u201d.<\/p>\n Intinya, jangan sampai mereka disuruh melakukan pekerjaan kasar saja dengan dalih yang tidak jelas!<\/p>\n Sayangnya, memang benar bahwa ada beberapa pelaku usaha yang tidak bertanggung jawab.<\/p>\n Di lokasi proyek dengan lereng seperti tempat kami ini, kekurangan tenaga kerja akan semakin parah ke depannya.<\/p>\n Seperti yang pernah saya tulis sebelumnya, bencana alam terus meningkat, namun permintaan akan jasa kontraktor lereng tidak berkurang.<\/p>\n Namun, jumlah orang yang mampu melakukannya semakin berkurang.<\/p>\n Jadi, tenaga kerja asing itu sudah benar-benar sangat dibutuhkan.<\/p>\n Meskipun itu hanya magang, ada tempat magang yang buruk, tetapi ada juga tempat magang yang membesarkan Konosuke Matsushita.<\/p>\n Pada akhirnya, bagaimanapun juga perubahan sistem itu, yang pada akhirnya akan diuji adalah tekad pihak kita yang menerima perubahan tersebut, bukan?<\/p>\n Baik mereka membawa pulang keahlian tersebut maupun tetap tinggal di Jepang, kita tentu ingin menciptakan lingkungan kerja di mana mereka merasa, \u201cUntunglah saya belajar di perusahaan itu,\u201d bukan?<\/p>\n Kami juga belum berada dalam posisi untuk bisa bersikap sok tahu, sih w<\/p>\n Tapi, saya berpikir bahwa menciptakan lingkungan kerja seperti itulah yang akan menjadi kunci kelangsungan hidup industri konstruksi di masa depan.<\/p>\n Bagaimana pendapat kalian?<\/p>\n <\/p>\n Sampai jumpa lagi.<\/p>\n![\"Pekerjaan](\"https:\/\/norimen.net\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/2025-11-07-09.11.24.jpg\")
<\/p>\nBukankah peserta magang keterampilan itu mirip dengan ini?<\/h2>\n
Perbedaan yang paling mencolok adalah \u201cmendapatkan gaji\u201d<\/h3>\n
![\"Pengukuran](\"https:\/\/norimen.net\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/2024-05-17-09.15.29.jpg\")
<\/p>\nGaji tetap dibayarkan. Namun, \u201cstruktur\u201dnya tetap saja mirip<\/h2>\n
![\"Pekerja](\"https:\/\/norimen.net\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/2025-05-27-10.30.44.jpg\")
<\/p>\nPada tahun 2027, \u201cmagang ala zaman modern\u201d tersebut akan ditinjau kembali<\/h2>\n
Pada akhirnya, yang diuji adalah kesiapan pihak yang menerima<\/h2>\n
![\"Pekerja](\"https:\/\/norimen.net\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/IMGP1238.jpg\")
<\/p>\n